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Tutti gli avvisi in ordine di ultima data e ora di pubblicazione.
In allegato.
 DD n 163 nomina commissioni di valutazione DD 151.pdf | [ ] | 457 kB |
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L’Accademia di Belle Arti di Bari ha istituito il programma Inclusione, un progetto pionieristico nelle AFAM che ha come scopo di accogliere gli studenti più fragili, ossia gli studenti Bes, compresi i ragazzi con disabilità e coloro che vertono in situazioni di fragilità socio economica.
Il programma Inclusione è un servizio innovativo che impreziosisce i corsi già presenti nell’Istituzione accademica che ha lo scopo di accogliere tutti gli studenti nelle sue Scuole
È rivolto agli studenti iscritti a tutti corsi dell’Accademia e ha un ruolo di accoglienza e gestione dei servizi; garantisce la tutela e il diritto allo studio in presenza di disabilità e/o DSA, BES e con situazioni di fragilità socio economiche promuovendo la piena inclusione nella vita accademica.
Questo programma di accoglienza e pari opportunità è costituito dal team pedagogico che ha nel suo organico una docente coordinatore esperto in metodologie didattiche dell’inclusione, una psicologa e una tutor.
L’insieme dei servizi che il team promuove sono: colloqui psicologici, attività di orientamento in entrata, itinere e in uscita, i servizi di tutorato specialistico, la mediazione con i docenti, supporto allo studio nella preparazione degli esami di profitto per l’intero percorso di studi, anche con indicazioni metodologiche. Inoltre il team pedagogico coordina la gestione dello sportello psicologico presso cui è possibile effettuare colloqui per ogni richiesta in ingresso ed in itinere.
I professionisti dell’equipe svolgono anche la funzione di tutor specialistici, la cui attività principale è di supervisionare e accompagnare i ragazzi nel loro percorso Accademico.
Il team pedagogico offre anche aiuto per la risoluzione di dubbi e problemi di ordine burocratico e didattico (rapporti con la segreteria e con gli organi accademici, piani di studio, agevolazioni economiche, esenzioni, ecc.), permettendone anche la fruizione e la fornitura, insieme all’affiancamento all’uso di ausili tecnologici di cui lo studente si potrà avvalere.
Per accedere ai servizi del Team Pedagogico è necessario che l’Accademia abbia registrato la condizione di BES e/o con difficoltà socio economiche per la quale sta erogando un servizio. Questa operazione richiede il censimento della propria condizione. Ecco come fare:
- lo/a studente/ssa deve possedere la documentazione corretta. Per avere diritto di accedere ai servizi, bisogna essere in possesso di una certificazione: si tratta di un documento, con valore legale, che attesta il diritto dell’interessato ad avvalersi delle misure previste da precise disposizioni di legge, nel caso specifico dalla Legge 104/92 per condizioni di disabilità o dalla Legge 170/2010, nel caso di DSA. Le procedure di rilascio ed i conseguenti diritti che ne derivano sono disciplinati dalle suddette leggi e dalla normativa di riferimento. Per gli studenti in situane di di disagio socioeconomico è previsto il censimento tramite parametri ISEE sino 5 mila euro.
- Lo/a studente/ssa contatta la segreteria studenti per la conferma delle informazioni inserite tramite mail con la propria Segreteria Studenti affinché convalidi le informazioni inserite. La segreteria di riferimento verifica il corretto censimento della condizione dello/a studente/ssa. Questa fase è propedeutica alla fruizione dei servizi.
Referente del programma Inclusione è il Prof. Alfonsino Pisicchio
Coordinatore del Team pedagogico è la Prof. Francesca Marsico
| CV Ciccarone.pdf | [ ] | 123 kB |
| CV Marsico.pdf | [ ] | 141 kB |
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Gli studenti iscrittti ai seguenti esami, seguono il calendario indicato negli elenchi allegati:
Storia dell’arte moderna – Prof.ssa Paola Nitti
Storia dello spettacolo - Prof. Emanuele d’Angelo
Storia dell’arte moderna - Prof.ssa Maria Angelastri
Sound design 1 – Prof. Panìco
Graphic Design – Prof. Gaspare Buonsante
Elaborazione digitale dell’immagine – Prof.ssa Cristina Fatato
Cultura dei materiali di moda - Prof.ssa Teresa Rossiello
NB: per permettere al Docente di esaminare un numero prestabilito di studenti per il giorno previsto, non sarà possibile per lo studente cambiare la data dell’esame, pertanto, chi non si presenterà nella data prevista non potrà sostenere l’esame nella data successiva.
| Cultura dei materiali di moda - Rossiello.pdf | [ ] | 34 kB |
| Elaborazione dell'immagine - Fatato.pdf | [ ] | 30 kB |
| Graphic Design - Buonsante.pdf | [ ] | 52 kB |
| Sound design 1 - Panìco.pdf | [ ] | 38 kB |
| Storia dellarte moderna - Angelastri.pdf | [ ] | 43 kB |
| Storia dellarte moderna - Nitti.pdf | [ ] | 31 kB |
| Storia dello spettacolo - d’Angelo.pdf | [ ] | 35 kB |
- Categoria: Avvisi
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Prot. n. 420 del 06/02/2023
| prot. n. 420 verbale commissione_Tecnico informatico per la didattica.pdf | [ ] | 172 kB |
- Categoria: Bandi e concorsi
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Si avvisano gli studenti che devono sostenere l'esame di:
- beni culturali e ambientali;
- plastica ornamentale;
- formatura, tecnologia e tipologia dei materiali
Che sono riaperti i termini per la prenotazione su Isidata fino al 09/02/2023, superato il suddetto termine non sarà possibile sostenere l'esame.
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Si comunica agli studenti del Corso di Teoria e Metodo dei Mass Media che per il giorno 7 febbraio ci sono 37 iscritti per sostenere l’esame, mentre per il giorno 6 febbraio ce ne sono solo 11.
C’è la possibilità per almeno 10 studenti fra gli iscritti del 7 febbraio di presentarsi il giorno 6, perché c’è il concreto rischio che il docente non riesca a completare gli esami previsti per il giorno 7..
Prof. Terzano Enzo
- Categoria: Bacheca Studenti
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Visto il numero di iscritti agli esami, il prof. d'Angelo comunica che il 14 febbraio, oltre agli esami di Storia della musica e del teatro musicale (3 iscritti) si terrano quelli di Storia del cinema (12 iscritti) che erano previsti per il 9 febbraio.
Chi avesse problemi a sostenere l'esame in questa data, lo comunichi tempestivamente al docente.
Gli esami di storia dello spettacolo (61 iscritti) si terranno il 9 febbraio (25 esaminandi), il 14 febbraio (10 esaminandi) e il 16 febbraio (i restanti).
Gli esaminandi di storia dello spettacolo (corso 2022-23 e corsi anni accademici precedenti) si accordino e si faccia pervenire al docente, nel più breve tempo possibile, l'elenco degli iscritti per ciascuna delle tre date.
Prof. Emanuele d'Angelo
- Categoria: Bacheca Studenti
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In allegato.
| Autocertificazione conoscenza lingua.pdf | [ ] | 51 kB |
| Autocertificazione esami sostenuti.pdf | [ ] | 40 kB |
| bando2023 - 2024.pdf | [ ] | 84 kB |
| Elenco istituzioni partner.pdf | [ ] | 178 kB |
| Modello domanda Erasmus per studio (1).pdf | [ ] | 75 kB |
| Modello domanda Erasmus per traineeship .pdf | [ ] | 75 kB |
- Categoria: Bacheca Erasmus
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- Categoria: Bacheca Studenti
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Elenchi definitivi cultori e tirocinanti a.a. 2022-23
| ELENCO Cultori_AA2022_23.pdf | [ ] | 74 kB |
| ELENCO Cultori_AA2022_23_DEFINITIVO_aggiornto al 07-02-2023.pdf | [ ] | 74 kB |
| ELENCO Tirocinanti_AA2022_23.pdf | [ ] | 185 kB |
- Categoria: Avvisi
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D.D. n 162 nomina commissione di valutazione ABAV05 Pittura.
In allegato.
| D.D. n 162 nomina commissione di valutazione ABAV05 Pittura.pdf | [ ] | 425 kB |
- Categoria: Bandi e concorsi
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| prot 248 verbale commissione.pdf | [ ] | 305 kB |
- Categoria: Bandi e concorsi
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Trentuno studenti, tre docenti accompagnatori Alfonso Pisicchio, Michele Giangrande e Francesca Marsico, tre giorni, quasi duemila chilometri in aereo, innumerevoli passi percorsi a piedi, infinita voglia di bellezza.
È il viaggio didattico, realizzato grazie al contributo economico dell’Accademia di Belle Arti di Bari appena concluso a Milano che ha visto come protagonisti gli studenti del primo e secondo anno della scuola di Decorazione del prof. Alfonso Pisicchio. Un progetto che ha visto protagonisti anche gli studenti più fragili, supportati dal team per l’inclusione, unicum nelle Accademie in Italia in fatto di accoglienza, sostegno e successo formativi.
Appuntamenti con la bellezza delle opere dal vivo, della trasformazione di linee e colori in arte pura, tecnica della perfezione, sogni, inconscio ed onirico che si intrecciano per lasciare spazio a texture e colori che esaltano l’anima. L’arte quale forma di passione irrefrenabile che abbaglia e ispira, crea conoscenza e condivisione, unione e uguaglianza.
Tre gli appuntamenti “cardine” dell’itinerario promosso dall’ABABA: a Monza presso la Reggia con Keith Haring, “Radiant vision”, “Andy Warhol. La pubblicità della forma” alla Fabbrica del Vapore di Milano, Max Ernst al Palazzo reale di Milano con la prima retrospettiva in Italia del maestro del Surrealismo del 900.
Sete di conoscenza e curiosità che ha permesso agli studenti di tastare le bellezze di Milano e dell’arte italiana della Pinacoteca di Brera, dell’imperante duomo gotico, del museo del Novecento scrigno del Futurismo italiano e delle iconiche tele “dell’infinto” di Fontana e del movimento Spazialista, e percorsi nel centro cittadino che sussurrano storia e creatività di genti che hanno reso Milano una delle città più celebri al mondo. Il tutto abbracciato dall’entusiasmo, dalla voglia di tornare a condividere e a riscoprire nelle fragilità di ognuno la forma della unicità che rende infinita la voglia di bellezza essenza dell’arte.
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